A fim de compreender como a dinâmica de um grupo de jovens para o trabalho, é necessário esclarecer os conceitos de puberdade e adolescência, assim como a diferença entre os dois.
Idade mostra um conjunto de alterações que transformará o corpo da criança num corpo de adulto, capaz de reprodução. Estas alterações incluem biológicos, físicos, morfológicos, hormonais e psicossexual.
A adolescência, por sua vez, é o processo de transição da infância para a idade adulta, e dura por um número de anos. É um tempo onde um monte de mudança, o que inclui não só os fatores acima, mas também para outros, como intelectuais, psicológicas, e sociais. Em particular, a dinâmica de um grupo de jovens que trabalham sobre a base de um desses fatores.
A dinâmica de grupo
A dinâmica do grupo, também conhecido nas técnicas de dinâmica de grupo, refere-se a métodos listados, ou de procedimentos implementados. Estes procedimentos são destinados a organizar o grupo, a fim de desenvolver uma determinada atividade.
Estas são as técnicas que estimulam, que, como aplicada ao trabalho do grupo, o grupo vai promover a sua aplicação e a permitir o desenvolvimento de um entendimento correto. Com eles, ele vai trabalhar melhor com o feito, e em sua eficácia.
Desta forma, um grupo que trabalha com essas dinâmicas, você pode atingir seus objetivos e ser mais produtivo. Além disso, você também pode conseguir mais coerente, e boa conferência.
A dinâmica do grupo, para os jovens, adolescentes
A dinâmica do grupo, os jovens podem ser úteis nas escolas, bem como em qualquer outra instituição do estado ou organização de jovens, associações ou grupos. É importante notar que muito da dinâmica, como o objetivo de seu trabalho a fim de atingir as metas e objetivos para o grupo de adolescentes e suas características específicas.
Além disso, outras variáveis contextuais, que deve ser levado em conta, que podem ser sociais, econômicos, culturais e institucionais, entre outros.
Portanto, a dinâmica do grupo, para os jovens, adolescentes, eles devem ter como objetivo desenvolver uma aprendizagem significativa em todos os seus aspectos. Desta forma, os jovens terão a oportunidade de refletir e crescer.
A aprendizagem de dinâmicas que podem ser relacionadas com:
- Socialização
- Criatividade
- Comunicação
- A auto-estima
- Responsabilidade
- Autonomia
- Para resolver o conflito
- Participar
- Grande
- As emoções e sua gestão
Algumas das dinâmicas inspiradas
Atualmente, há um número de diferentes tipos de dinâmicas de grupo para jovens. Eles são classificados de acordo com as metas e os objetivos que se pretende com cada um deles. A dinâmica pode variar muito em termos de suas características, duração, atividades e complexidade.
Há dinâmica, onde o objetivo é “quebrar o gelo”, isto é, que os membros do grupo para apresentar-se entre si e ficar a conhecer melhor uns aos outros.
Por exemplo, há uma dinâmica chamada “Ponto de Partida”. Em tal caso, cada membro do grupo, apresenta-se, respondendo a um pequeno questionário com perguntas, como seu nome, sua cor favorita, um recurso, um erro, uma limitação, e é uma grande virtude.
Por sua vez, não pode ser outra dinâmica, onde o objetivo é refletir sobre o que está acontecendo dentro de grupos em relação aos processos de comunicação eletrônica, é muitas vezes a base do conflito, o povo-para-povo. Neste caso, a dinâmica pode ser bastante útil, como, por exemplo, “Telefone sem fio”, ou “Sociograma”.
Sempre dinâmico, como um “brain-storming”, ou “Conferência”, tem como objetivo a prática da distribuição de tarefas e responsabilidades , a fim de garantir uma melhor organização, e o consenso dentro do grupo.
Há também a dinâmica do grupo, para os adolescentes, cujo objetivo é resolver o conflito, e uma alteração no comportamento, tais como os “Seis chapéu pensando” por Edward de Bono, ou “jogo de papéis”.
Estes são dinâmicos exercícios aspectos, tais como a capacidade de empatia, colocar-se no lugar do outro, e o uso de diferentes perspectivas para interpretar um problema ou situação.
Pensamentos finais
Se você for bem aplicada a qualquer um de dinâmicas de grupo, para os jovens, em sua adolescência, ele vai ser muito bom. Isso porque ele ajuda a desenvolver a aprendizagem relacionadas com o comportamento e as atitudes, costumes e valores. Estes aprendizagem é essencial para os jovens evoluir e amadurecer corretamente.
No todo, é essencial ser capaz de criar uma situação onde os jovens serão capazes de refletir sobre o seu comportamento e as suas possíveis consequências.
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