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A dinâmica do trabalho de grupo na sala de aula

Dinâmicas de grupo para trabalhar em sala de aula

A dinâmica do trabalho de grupo na sala de aula

A fim de entender o que significa, na verdade, quando falamos sobre a dinâmica do trabalho de grupo na sala de aula, devemos, em primeiro lugar, o conceito de dinâmica de grupo.

A dinâmica de grupo

Dinâmica de grupo refere-se à disciplina da psico-social estudos e analisa a formação, o desenvolvimento, problemas e pontos fortes, e a relação de co-dependência que pode ocorrer dentro do grupo. O psicólogo, no final do alemão, nascido Kurt Lewin foi um pioneiro no estudo do grupo.

Está a tentar obter uma melhor compreensão dos grupos e suas abordagens, explicando as suas mudanças internas, como um resultado de forças e condições que afetam os grupos como um todo, e, tal como os outros membros do grupo de responder a ela.

Isto é, se acreditamos que o estudo e a análise das forças que ocorrem em um grupo que nos permitiria compreender melhor de você, assim você iria pensar que trabalham na dinâmica, seria uma ajuda para melhorar o seu desempenho. Como posso fazer isso?

Técnicas de dinâmica de grupo

A dinâmica do trabalho de grupo na sala de aula

Eles foram desenvolvidos por diferentes dinâmicas de trabalho em grupo e grupos de trabalho. Há muitos deles que são válidos para o trabalho em classe, enquanto a classe como um grupo.

Essas dinâmicas consulte as formas listadas, ou para os procedimentos implementados. A intenção é organizar o grupo e para realizar as suas atividades.

Assim, com base no seu conhecimento da teoria da dinâmica de grupo, proporcionando a dinâmica do trabalho de grupo na sala de aula e baseia-se no desenvolvimento de uma ampla gama de atividades e jogos que podem ajudar o grupo a alcançar seus objetivos e melhorar a sua eficiência.

No caso do grupo, a classe, a dinâmica vai ser o objetivo de estimular a aprendizagem e socialização, bem como da criatividade, coesão, comunicação, cooperação, autonomia, responsável, entre outras coisas, além de ajudar a resolver problemas e conflitos dentro do grupo.

técnicas que são bem conhecidos na dinâmica do grupo, tais como a discussão em grupo, role-play, brainstorming, ou uma chave de fenda 6.6, entre outras coisas. Estas técnicas têm servido como base para o desenvolvimento de outras atividades interativas e jogos para trabalhar com outros grupos, de acordo com suas características especiais.

Alguns dos exemplos

Há um número de diferentes classes de dinâmica de grupo, de acordo com os autores a quem tomam parte. Mas, para a maioria de parte, há certas condições que devem ser levados em consideração, tais como os objetivos, a maturidade do grupo, o tamanho do grupo, o ambiente e as características dos seus membros.

Dinâmicas de grupo

Dado que toda a dinâmica do trabalho de grupo na sala de aula, você deve levar em conta isso, e, é claro, de outras condições que compartilham alguns exemplos:

  • A dinâmica de trabalho, de comunicação e de colaboração. “A grande muralha”. Em grupos de seis, os alunos precisam estar em acordo sobre a ideia de que ele deve ser colocado em um grande sorteio.
    • Esta é uma dinâmica que tem como objetivo promover a comunicação e o consenso entre os membros do grupo para trabalhar em equipe, ouvir ativamente e com respeito as opiniões de outras pessoas.
  • A dinâmica de trabalho da comunicação, motivar e orientar para a tarefa. “Entrevista em pares”. Em pares, as crianças serão entrevistados e outra sobre um tema específico, relacionadas com a programação do material.
    • Este tem como objetivo a fazer perguntas sobre o conhecimento prévio dos alunos e considerá-los dispara, e você pode, mais tarde, sobre o assunto em mais profundidade.
  • A dinâmica para a resolução do problema, e trabalha com a imaginação e a criatividade. Como vamos resolver isso? O aluno deve fornecer orientação e de possíveis soluções para um problema, que pode ser, por exemplo, para superar o medo do escuro, ou para superar a sua timidez.
    • Esta é uma dinâmica que tem como objetivo fornecer soluções e idéias criativas, bem como para discutir os assuntos que lhes afetem.

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