Como obter uma gestão eficaz na sala de aula

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Há uma gestão eficaz em sala de aula é uma das tarefas mais importantes do professor , e, talvez, a mais difícil. Isto é especialmente verdadeiro para os professores iniciantes. No entanto, ele pode ser um desafio até mesmo para os professores, para os veteranos, para eles, também, podem achar que os alunos estão a desafiar os seus métodos.

A gestão da sala de aula inclui todas as estratégias que os professores utilizam para organizar e classificar os alunos, os materiais de aprendizagem, o espaço e o uso do tempo de aula, a fim de maximizar a eficácia do processo de ensino e aprendizagem.

Dado que cada turma e de cada aluno irá representar um desafio diferente para cada professor é questionado sobre as estratégias que funcionam melhor para a gestão da sala de aula em relação aos seus alunos.

Vamos ver algumas das estratégias que são eficazes na gestão da sala de aula, a fim de facilitar o processo de criação de um ambiente que irá ajudá-los no ensino e na aprendizagem.

Para estabelecer um relacionamento positivo com os alunos para a gestão da sala de aula

Nós não negligenciar o seu relacionamento, se você quiser obter mais fora de controle na sala de aula. Os especialistas reconhecem que a relação entre professores e alunos é a base para uma gestão eficaz em sala de aula.

Isso é algo que é lógico, porque todos nós queremos sentir e cuidar, e valorizado pelas pessoas que são importantes para nós e nosso meio ambiente.

Relações positivas promover um sentido de pertença ao grupo e incentivar os estudantes a participar de uma forma cooperativa.

Além disso, ele também ajuda a desenvolver a confiança necessária para tentar e ter sucesso em um ambiente de aprendizagem onde eles não se sentem constrangidas pelo medo do fracasso.

Como podemos desenvolver uma relação positiva entre o professor e o aluno?

Ao fornecer uma estrutura clara para a extensão a que os alunos respondem de forma positiva para o ambiente de aprendizagem que é estruturado. Como professor, você deve deixar claro sobre as expectativas para a classe.

Isto é, as regras e os regulamentos deverão ser prático e deve ser reforçada de forma consistente. Com isso, a confiança de que os alunos serão capazes de aumentar significativamente.

Além disso, é necessário sempre tratar os alunos com respeito, bem como a criação de um ambiente de aprendizagem agradável. Desta forma, você será incentivado a participar e desenvolver habilidades sociais.

O estabelecimento da ordem na gestão da sala de aula

Em um estudo da Universidade do Texas, nos Estados Unidos, avalia as características dos bons professores, os pesquisadores descobriram que aqueles instrutores que utilizam práticas de sala de aula como uma forma de fazer com que os mais elevados padrões de conduta na sala de aula e serão a seguir para obter mais sucesso.

Para manter um ambiente de aprendizagem que é positivo e organizado, é preciso estabelecer uma rotina e um sistema para as tarefas e atividades diárias. É necessário começar com algo geral até chegar ao mais específico.

Por exemplo, para aqueles que não fazem progressos na tarefa, vamos criar diretrizes claras e bem conhecido, embora, por meio do qual eles podem se dirigir para obter ajuda. Um deles vai estar pedindo ajuda para a classe. Se isso não resolver o problema, você pode pedir ajuda ao professor.

Fornecer um espaço flexível na sala de aula

Em 2012, a Universidade de Minnesota, nos Estados Unidos, um estudo mostrou que a disposição física do ambiente de sala de aula é capaz de promover uma maior colaboração entre alunos e professores, bem como melhorar a comunicação e a interação social.

Assim, a posição de maneira flexível na sala de aula pode contribuir para facilitar a interação entre o professor e os alunos.

Para fazer isso, ele vai funcionar muito melhor do que na estrutura típica de um professor em pé na frente dos alunos, disse Sheryl Feinstein.

Além disso, as últimas notícias, e incentivar os estudantes a apreciar, através de uma aula interativa, e a variável terá um impacto positivo sobre o comportamento.

-Sheryl Feinstein-

A sala de aula com mesas dispostas em uma forma flexível para resolver um problema que é observado com frequência nas salas de aula, com carteiras fixas. Desta forma, os alunos, geralmente, procuram o estímulo em si, por meio de movimentos, e as conversas dos outros alunos da classe, ou comportamento destrutivo.

Ambos os métodos para a gestão efetiva em sala de aula, de trabalho em todas as disciplinas e níveis. Você não precisa ter um grande apoio administrativo para realizá-los, e eles devem levar para o estabelecimento da organização no ambiente que também é amigável e atraente.

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